Le 18 avril 2026 au matin, à la Bibliothèque nationale du Vietnam (BNV), s’est ouverte la 5e Journée du Livre et de la Culture de la lecture du Vietnam, sur le thème "Flux du savoir - De la page à l’espace numérique". L’événement, placé sous l’égide du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme (MCST), est organisé par la BNV en coordination avec le Département de la culture de base, de la famille et des bibliothèques, et se déroule jusqu’au 5 mai 2026.
Parmi les invités de niveau central figuraient M. Phạm Quang Nghị, ancien membre du Bureau politique, ancien secrétaire du Comité du Parti de Hanoï et ancien ministre de la Culture et de l’Information ; M. Bùi Hoài Sơn, membre permanent de la Commission de la culture et de la société de l’Assemblée nationale ; et M. Tống Văn Thanh, directeur du Département de la presse et de l’édition auprès de la Commission centrale de la propagande et de la mobilisation de masse.
Étaient également présents Mme Nasly Isabel Bernal Prado, ambassadrice du Chili ; M. Rogelio Polanco Fuentes, ambassadeur de Cuba ; M. Pierre Du Ville, chef de la Délégation Wallonie-Bruxelles, ainsi que des représentants des ambassades d’Argentine, de Chine, de Hongrie, d’Inde, d’Italie et de Pologne, de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et du Centre culturel chinois.
Pour le MCST, participait Mme Trịnh Thị Thủy, vice-ministre, accompagnée de Mme Ninh Thị Thu Hương, directrice du Département de la culture de base, de la famille et des bibliothèques, ainsi que de responsables de divers départements et unités du ministère.
L’événement a réuni des représentants de ministères, d’associations professionnelles, de bibliothèques, de maisons d’édition, d’établissements d’enseignement, d’entreprises et d’organes de presse, ainsi que des écrivains, chercheurs, enseignants et de nombreux lecteurs.
La cérémonie d’ouverture de la Journée du Livre et de la Culture de la lecture s’est ouverte sur un Flashmob Read dynamique, sur fond de la chanson "Những trang sách cho con" (Les pages pour mon enfant) du groupe Da LAB, interprété par des élèves, des étudiants et du personnel de la BNV. Au-delà des activités traditionnelles, l’événement a offert un espace interactif ouvert, où la lecture se mêle harmonieusement à la musique et au mouvement. Dans cet élan, chaque page de livre, valorisée et mise en scène, devient une source d’inspiration vivante, contribuant à diffuser la culture de la lecture et à éveiller l’amour des livres au sein de la communauté.
M. Nguyễn Xuân Dũng, directeur de la BNV et président du comité d’organisation de la Journée du Livre et de la Culture de la lecture 2026, prononce le discours d’ouverture.
Lors de l’ouverture, M. Nguyễn Xuân Dũng, directeur de la BNV et président du comité d’organisation de l’événement, a mis en avant le rôle du livre et de la lecture dans un contexte de transformation numérique accélérée : Un socle du savoir, mais aussi un levier de créativité, de pensée autonome et d’adaptation. La lecture ne se réduit plus à l’accès à l’information. Elle s’impose comme un processus de sélection, d’analyse et de production de connaissances, au service de l’élargissement des perspectives et du renforcement des compétences.
Dans le cadre de la cérémonie d’ouverture, les organisateurs ont fait don de plus de 5 000 ouvrages à des bibliothèques publiques, universitaires et scolaires, ainsi qu’à des espaces de lecture communautaires, afin d’améliorer l’accès aux ressources culturelles, de réduire les inégalités d’accès au savoir et de promouvoir la culture de la lecture.
Placées sous le thème "Flux du savoir - De la page à l’espace numérique", les activités de la Journée du Livre et de la Culture de la lecture 2026 s’articulent comme un fil conducteur, offrant aux délégués, aux lecteurs et au public des expériences riches et diversifiées.
1. Exposition "De la page à l’espace numérique"
Première étape du programme, l’exposition ouvre la série d’activités de l’édition 2026. Structurée autour de cinq "Flux" - Origine, Diffusion, Création, Numérique, Connexion et expérience - elle propose une présentation cohérente, fluide et innovante des documents exposés. Au-delà de la mise en valeur des publications, l’exposition se veut un espace de connexion et d’expérience, permettant au public d’accéder au savoir sous des formes variées. Elle met en lumière le rôle du savoir comme moteur essentiel du développement humain et social, tout en reflétant les évolutions liées à sa transformation à l’ère numérique. L’exposition a suscité l’intérêt d’un large public de lecteurs et d’amateurs de livres.
2. Table ronde "Que lisent les jeunes à l’ère numérique"
Organisée dans une atmosphère ouverte et interactive, la table ronde s’est imposée comme un espace d’échange réunissant des intervenants de l’Institut de formation au journalisme et à la communication (USSH), de STEAM for Vietnam, d’AI for Vietnam et d’Inbook, offrant des points de vue croisés.
Entre apports théoriques et retours d’expérience, les échanges ont exploré de nouvelles approches de l’accès au savoir à l’ère numérique, tout en réduisant la distance entre intervenants et public. La qualité des échanges et l’interaction soutenue ont contribué à l’attrait de la rencontre, suscitant un écho notable auprès des jeunes participants intéressés par la lecture.
3. Concours de narration en anglais
Le concours de narration en anglais "Onward - Bien plus qu’une histoire inspirée des livres" a marqué les esprits par des prestations assurées, où les équipes ont su allier maîtrise de la langue et qualité d’interprétation pour donner vie aux histoires. Au-delà de la simple transmission de contenus, chaque prestation a offert des registres d’émotions variés et une réelle dimension artistique. Face à un niveau homogène et de qualité, le jury a procédé à une sélection attentive pour désigner les meilleures équipes. Le prix spécial a finalement été attribué à l’équipe de l’École primaire Tây Sơn.
4. Remise des prix du concours de création de produits numériques "Raconter des histoires avec l’IA"
Seul concours organisé en ligne, ouvert à deux tranches d’âge (13-17 ans et 18-24 ans), "Raconter des histoires avec l’IA" a attiré, après près d’un mois de lancement, plus de 300 productions originales, témoignant de la créativité et de l’engagement des jeunes participants. L’initiative met en lumière une approche où la technologie ne remplace pas l’humain, mais devient un "co-auteur", accompagnant les jeunes dans leur démarche créative.
Sur la base de critères rigoureux et d’une évaluation attentive, le jury a décerné un premier prix, trois deuxièmes prix, six troisièmes prix, quinze prix d’encouragement et trois prix thématiques à des productions conjuguant créativité formelle et fidélité à l’esprit des œuvres d’origine.
La cérémonie, diffusée en direct sur la page Facebook de la BNV, a été l’occasion de valoriser des réalisations remarquables et de saluer des jeunes talents audacieux, explorant de nouvelles formes de narration, suscitant l’intérêt du public présent et des internautes.
5. Concours de conception de couvertures de livres "Couleurs de la technologie et de la vie"
L’ambiance a été particulièrement dynamique dès les premières minutes du concours de conception de couvertures de livres "Couleurs de la technologie et de la vie". Avec près de 300 créations réalisées sur place, chaque production proposait une lecture singulière de la technologie à travers un regard d’enfant.
Au-delà de la maîtrise technique, les candidats ont démontré leur capacité à transmettre des messages forts, entre univers futuristes et approches humanistes plaçant l’être humain au cœur du développement. Saluant la créativité et l’originalité des propositions, le jury a attribué deux prix spéciaux, quatre premiers prix, six deuxièmes prix, six troisièmes prix et vingt prix d’avenir, récompensant des œuvres à la composition structurée, aux idées claires et à l’impact visuel marqué.
6. Concours STEM de conception de maquettes "Points de lecture communautaires"
Le concours de conception de maquettes "Points de lecture communautaires" ne s’est pas limité à un espace de créativité, mais s’est imposé comme une véritable compétition d’idées ancrées dans le réel. Les équipes ont dû relever un double défi : Concevoir un espace de lecture esthétique tout en garantissant sa faisabilité opérationnelle et sa durabilité environnementale.
Chaque détail, de l’optimisation des matériaux aux solutions assurant la pérennité des stations, a fait l’objet d’une réflexion approfondie. Au final, les projets présentés, au-delà de leur qualité visuelle, étaient conçus pour être transposés dans la vie réelle, contribuant à façonner des espaces de savoir à la fois concrets et accessibles. À l’issue d’une évaluation rigoureuse, l’équipe du Collège Ngô Sỹ Liên a remporté le premier prix.
7. Station d’échange de livres "Un livre - Un nouveau voyage"
Tout au long de l’événement, la station d’échange de livres "Un livre - Un nouveau voyage" s’est imposée comme un espace de rencontre entre héritage et renouveau, prolongeant la vie de chaque ouvrage. Chaque livre échangé ne représente pas seulement un transfert matériel, mais ouvre la continuité d’un parcours de transmission du savoir. Le contenu circule et prend une nouvelle dimension, porteuse de sens. L’espace a été marqué par une atmosphère conviviale et dynamique, rythmée par les échanges de livres. Les participants n’y recherchent pas seulement des ouvrages adaptés à leurs besoins, mais partagent également des histoires et des expériences personnelles liées à la lecture. Cette interaction simple mais significative a contribué à créer un véritable point de rencontre émotionnel, où la lecture dépasse l’expérience individuelle pour devenir un lien au sein de la communauté.
8. Atelier expérientiel "Le fil qui relie"
L’atelier "Le fil qui relie" s’est imposé comme l’une des étapes les plus appréciées par les jeunes participants. Sous la guidance attentive et précise des techniciens de conservation, les fils ont été "réactivés" entre les mains habiles des enfants. Chaque point de couture ne se limite pas à la réalisation d’un objet, mais devient un exercice de patience, de concentration et de créativité. Chaque livre achevé porte une empreinte unique, constituant un souvenir marquant que les enfants peuvent conserver après l’événement. Au-delà de l’activité de reliure, les participants ont également découvert des ouvrages spécifiques et pris part à des séances de questions-réponses proposées dans le cadre du programme. Cette combinaison harmonieuse d’activités a créé un espace riche en émotions, où la lecture s’intègre naturellement au parcours d’exploration.
9. Stands de livres
Une grande diversité de genres - livres pour enfants, ouvrages de développement personnel et publications de recherche spécialisée - composait les stands, offrant chacun un univers de savoirs distinct et attractif. Dans cet espace, de nombreux lecteurs ont pris le temps de parcourir et de sélectionner soigneusement les ouvrages, jusqu’à trouver celui qui leur correspondait le mieux. Les livres choisis et emportés ne répondaient pas seulement à un besoin de lecture, mais traduisaient aussi le plaisir de la découverte et une forme de résonance personnelle dans la quête de savoir.
La Journée du Livre et de la Culture de la lecture du Vietnam 2026, organisée à la BNV, s’est achevée. Toutefois, les valeurs issues de l’ensemble des activités continuent de se diffuser, nourrissant l’enthousiasme pour la lecture et renforçant les liens communautaires autour d’un flux de savoir durable et continu.
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Texte : Hồng Vân ; Photo : Département de l’information et de la communication