THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

Tăng cường phối hợp hoạt động giữa các cơ quan TT-TV | Nội dung và nguyên tắc hướng dẫn thiếu nhi đọc sách trong thư viện | Hướng dẫn bảo quản tài liệu lưu trữ | Sự nghiệp Thư viện Việt Nam 20 năm đổi mới | Mấy vấn đề cần lưu ý khi ấn định chỉ số phân loại Dewey (bảng đầy đủ) | Thực tiễn công tác phân loại tài liệu ở Việt Nam hiện nay | Đào tạo nguồn nhân lực ngành ở Việt Nam-50 năm nhìn lại | Danh mục phần mềm thư viện nước ngoài | 60 năm sự nghiệp thư viện Việt Nam | Góp phần nâng cao nhận thức-giữ gìn tài liệu trong công tác bảo quản VTL | Hồ Chủ tịch với công tác thư viện | Khổ mẫu MARC21 cho dữ liệu thư mục | | Vẫn đề lập tiêu đề mô tả cho tên tác giả cá nhân người Việt Nam |

Nghiệp vụ

Sự nghiệp Thư viện Việt Nam 20 năm đổi mới

03/06/2008
Cùng với sự đi lên của đất nước, hai mươi năm qua với biết bao thăng trầm, khó khăn, vất vả, sự nghiệp thư viện cũng thay da đổi thịt, lớn dần theo hơi thở của thời đại. Nhìn lại quá trình hai mươi năm đổi mới để tổng kết, đánh giá những thành quả đã đạt được, đồng thời rút ra những bài học kinh nghiệm quý báu là việc làm cần thiết để khẳng định rõ hơn vị thế của thư viện và tìm ra
Đọc tiếp...

Tăng cường phối hợp hoạt động giữa các cơ quan TT-TV

03/06/2008
Nhận thức rõ về lợi ích của sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan thông tin thư viện ở nước ta, Thư viện Quốc gia Việt Nam (TVQGVN), năm 2004, đã có công văn gửi tới các thư viện lớn trong cả nước nhằm bàn bạc để dần đi tới một chương trình cụ thể trong lĩnh vực này.
Đọc tiếp...

Khổ mẫu MARC21 cho dữ liệu thư mục

03/06/2008

Năm khổ mẫu trao đổi MARC 21, bao gồm Khổ mẫu MARC 21 cho dữ liệu thư mục, Khổ mẫu MARC 21 cho dữ liệu về sưu tập, Khổ mẫu MARC 21 cho dữ liệu phân loại và Khổ mẫu MARC 21 cho thông tin cộng đồng, là những chuẩn được sử dụng rộng rãi cho việc trình bày và trao đổi dữ liệu

Đọc tiếp...

Nội dung và nguyên tắc hướng dẫn thiếu nhi đọc sách trong thư viện

02/06/2008
Đọc sách là một loại hoạt động tinh thần hết sức phức tạp của cá nhân, có sự tham gia của các yếu tố tâm lý: cảm giác, tri giác, biểu tượng, trí nhớ, tư duy... trong đó ngôn ngữ đóng vai trò cực kỳ quan trọng. Là một loại hoạt động bên trong bị chi phối bởi tính chất các quá trình tâm lý của cá nhân và hệ thống tri thức kinh nghiệm của họ, hoạt động đọc hướng vào làm thay đổi chính chủ thể. Kết quả của
Đọc tiếp...